技术文章纠错方案,技术文章纠错方案怎么写

摘要： 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于技术文章纠错方案的问题，于是小编就整理了1个相关介绍技术文章纠错方案的解答，让我们一起看看吧。纠错本要怎么写？纠错本要怎么写？　...

大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于技术文章纠错方案的问题，于是小编就整理了1个相关介绍技术文章纠错方案的解答，让我们一起看看吧。

1. 纠错本要怎么写？

纠错本要怎么写？

　　在数学学习中，学生总会出现对某些题目一错再错的现象，这是由于他们在学习的过程中对曾出现过的错误纠错不彻底，落实不好而留下的“后遗症”。怎样才能减少甚至杜绝这种“顽症”呢？建个“纠错本”可以很大程度上帮助同学们走出“屡改屡错”的困境。　　所谓“纠错本”就是要求学生准备一本较厚的笔记本，把平时作业及考试中出现典型性错误抄下来整理编辑在笔记本上。它有许多好处。既是学生积累学习经验和学习资料的宝库，又是教师改进教学，探索规律，研究学生的重要依据，更是提高考试质量的有效措施。所以在纠错本的使用上要注意以下几点：　　1、错题记录，要全面分析。　　⑴、做错的题目。把做错的原题在纠错本上原原本本地抄一遍或剪下来贴在纠错本上，并把原来错误的解法清晰地摘要在纠错本上。　　⑵、正确解题思路。当老师讲解出正确答案时，同学们手随着老师的讲解，最后按老师讲的正确思路，一步一步规范地把原题做一遍，以便加深印象和逐步形成能力。　　⑶、出错原因。现在只是把题目和正确的答案写下来，没有错题反思，这样不容易总结，也没有明确自己的问题到底在哪里，记录时要重点分析出错原因。　　⑷、一题多解。　　哪种方法更好，有无其它方法，对比归纳，思维求异。如果此题有多种解题思路，可以在旁边用另一色笔把几种解法的简要思路写上。　　⑸、一题多变。　　能否变通一下，一题多变，思维发散。这一环节考虑到难度有些大，可以对优等生提出这方面的要求。首先查找资料或课本，找出与之相同或相关的题型，并作出解答。如果没有困难，说明这一知识点，你可能已经掌握了，如果还是不能解决，则对于这一问题的处理还要再深入一点。其次改编错题，一题多变，这是弥补知识漏洞的最佳的方法。初始阶段，可要求同学们只需对题目条件做一点改动。　　2、抓紧抓实，持之以恒。　　纠错本的建立，贵在坚持。不拘时间，不问多少，不分课内、课外，凡是错题都应一题不漏地主动收录。对于基础较差的同学，更应如此。除了记录规定作业上的错误，还应做个有心人，及时记录学习过程中的错误，哪怕只是一念之错，也力争记录下来，努力为今后的反思积累第一手资料。课堂上来不及记录的，课后一定要及时记录，在校来不及记录的，回家要及时补记。

数学的纠错本是，并不是自己错一道题就写上一道，数学纠错本上主要是记录那些新的解题方法，或者是自己解不出来的题目。语文纠错本主要是纠正那些字词读音，判断字词是否正确，还有很好的诗句，还有喜欢的文章段落。纠错本形式：把一个本子中间画线，左边是题，右边是答案，这样容易对比。【纠错本的必要性】1、建前分类，方便复习；

2、错题记录，要全面分析；

3、抓紧抓实，持之以恒；

4、常翻常看，温故知新；

5、做好整理，活页装订；

6、深入分析，找出病根；

7、分析归纳，总结方法。而我在实际使用中，也***取了分类建题，活页装订等不约而同的做法，这是在实践中得出的比较实用的方法。【纠错本的作用】订正作业是教学环节的一个重要组成部分，是学生学习效果反馈的重要途径。在数学学习中，学生总会出现对某些题目一错再错的现象，建立纠错本可以很大程度上帮助同学们走出“屡改屡错”的困境。【纠错本的管理】要放手让学生去体验、感悟、探究、发现。

绝对不能由教师全包或是代劳，教师平时分析错题，只要有意识地把纠错评议引向深处即可，这样既能提高学生的“元认知”能力，又能引导学生走出固有的认知“迷宫”。

到此，以上就是小编对于技术文章纠错方案的问题就介绍到这了，希望介绍关于技术文章纠错方案的1点解答对大家有用。