数学网络画板动态几何题教程，几何画板与动态数学 公众号

摘要： 今天给各位分享数学网络画板动态几何题教程的知识，其中也会对几何画板与动态数学 公众号进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！本文目录一览：1、几何画...

今天给各位分享数学网络画板动态几何题教程的知识，其中也会对几何画板与动态数学 公众号进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、几何画板作动态图问题?
• 2、几何画板旋转动画教程
• 3、几何画板的使用教程
• 4、几何画板怎么画正方形
• 5、如何应用几何画板解决数学问题举例
• 6、几何画板使用教程

几何画板作动态图问题?

设等边三角形的边长为 $l$，半径为 $r$。在等边三角形围绕圆移动一周的过程中，等边三角形所覆盖过的区域的外周长是三角形的周长加上圆的周长的和。等边三角形的周长是 $3l$，圆的周长是 $2 \pi r$。

初始状态：△ABC≌△ADE，在AD的长度变化时，只要保持三角形ADE中的两个角的角度不变就可以完成。一般选择：∠B=∠ADE， ∠BAC=∠DAC，就可以。

打开几何画板软件，选择新建一个空白文件。在工具栏中选择所需的图形工具，如线段、圆等，在画板上绘制所需的几何图形。选中所绘制的图形，点击“编辑”菜单中的“复制”选项，将图形***到剪贴板中。

作中线AM，设AM交OH于点G’。 ∵ BD是直径， ∴ ∠BAD、∠BCD是直角。 ∴ AD⊥AB，DC⊥BC。 ∵ CH⊥AB，AH⊥BC， ∴ DA‖CH，DC‖AH。 ∴ 四边形ADCH是平行四边形， ∴ AH=DC。

新建参数a作为指数函数的常量。打开几何画板软件，鼠标单击上方菜单栏的“数据”菜单，在其下拉选项选择“新建参数”命令，在弹出的对话框输入名称a，数值为1，使得a=1。

可以如一楼所说的，右键点击轨迹然后构造轨迹上的点，还可以先选中画点的工具，然后移到轨迹上，这时候点会自动吸附在那个轨迹上的，然后画点，在选中点制作动画按钮就好了。

几何画板旋转动画教程

1、几何画板旋转动画教程如下：材料准备：电脑。打开教学课件制作软件几何画板，使用左侧“线段工具”绘制任意三角形ABC，然后使用“点工具”在三角形外绘制任意一点O，双击点O，标记为旋转中心。

2、几何画板如何做旋转动画：首先我们选择线段工具，在白板上绘制一个任意的三角形ABC。之后在使用点工具，在三角形外面绘制任意一点O，我们双击O将它标记为旋转中心。

3、三角形旋转动画制作方法如下：步骤一 绘制三角形。选择左侧侧边栏“线段工具”，在画板上任意画一个三角形ABC。步骤二 绘制圆。

4、在几何画板中绘制直线AB和点O示例 步骤二 选中直线AB，然后在菜单选择“变换”——“旋转”命令，输入需要旋转的角度，单击“旋转”即可。绕点O旋转直线AB示例 方法二 生成直线绕点旋转动画 步骤一 新建角度参数。

几何画板的使用教程

在打开几何画板后，先画一个点并且选中这个点，然后再“粘贴图片”，这样就把图片插入到几何画板中来了，并且在这个点上，移动这个点，图片也随着移动。但是，图片的大小还是要进行调整。

新建参数。选择“数据”——“新建参数”新建一个参数n=6，单位无。选中绘图区域中的参数n，选择“数据散姿”——“计算”，在函数编辑器中计算n-1。计算角度。

基础工具使用 打开几何画板，选择所需的工具，如点工具、直尺工具、圆规工具等。在画板窗口中单击鼠标左键，确定绘制的位置，然后释放鼠标。

图1：认识几何画板绘图区域 认识工具箱工具箱就在整个操作页面的最左侧，一整栏下来都是可以操作的工具，也都是基本的工具，要使用这个画板来解决问题，就得先认识工具箱和学着如何使用。

几何画板使用教程步骤如下： 打开几何画板，在空白区域绘制点A，使用“文本工具”输入文字：跟随点A运动。

方法二 利用“缩放箭头工具”缩放绘制的图 如果是使用自由点绘制的图，可以使用几何画板工具箱中的第一个工具中的“缩放箭头工具”，缩放绘制的图。

几何画板怎么画正方形

几何画板画正方形的步骤：绘制一条线段并选中它及端点。画一条线段后，使用“选择工具”拖动鼠标画一个虚线框选择，让点和线段都在里面。绘制垂线。单击菜单“构造”——“垂线”，构造过点A、B的垂线。绘制等圆。

画一条线段并选中它及端点。画一条线段后，使用“选择工具”拖动鼠标画一个虚线框选择，让点和线段都在里面。画垂线。单击菜单“构造”——“垂线”，构造过点A、B的垂线。画等圆。

步骤一 打开几何画板，使用“线段工具”画正方形ABCD。用“线段工具”画正方形ABCD示例 步骤二 画线段AB的中点M，然后将点M以点A为中心，旋转45度，得到点M’。

如何应用几何画板解决数学问题举例

1、新建一个绘图，选择菜单栏里的“图表”，鼠标单击“建立坐标轴”。

2、几何画板应用于数学课堂“探究学习”中，使学生愿意并真正有机会自主的探究，而不是被老师牵引着直接获得问题的结果。

3、如在学习“圆的面积”一课时，笔者曾利用“几何画板”创设这样的问题情境：用一根绳子把羊拴到草地中的正方形小屋一角上，羊边吃草边走。

4、教师用《几何画板》画出直角三角形，借软件自带的测量功能，测出斜边的长。并适时启迪、诱导学生思考直角三角形三边的关系。

几何画板使用教程

1、点 画三角形：先画三个点（可按住Shift键连续画点）；然后利用“构造”菜单中的“线段”命令画出三角形。用按住Shift键的方法，最大的好处是三个顶点都被选中。

2、在打开几何画板后，先画一个点并且选中这个点，然后再“粘贴图片”，这样就把图片插入到几何画板中来了，并且在这个点上，移动这个点，图片也随着移动。但是，图片的大小还是要进行调整。

3、新建参数。选择“数据”——“新建参数”新建一个参数n=6，单位无。选中绘图区域中的参数n，选择“数据散姿”——“计算”，在函数编辑器中计算n-1。计算角度。

4、几何画板使用教程：基础工具使用、构造圆形、构造其他图形等。基础工具使用 打开几何画板，选择所需的工具，如点工具、直尺工具、圆规工具等。在画板窗口中单击鼠标左键，确定绘制的位置，然后释放鼠标。

5、几何画板使用教程步骤如下： 打开几何画板，在空白区域绘制点A，使用“文本工具”输入文字：跟随点A运动。

6、图1：认识几何画板绘图区域 认识工具箱工具箱就在整个操作页面的最左侧，一整栏下来都是可以操作的工具，也都是基本的工具，要使用这个画板来解决问题，就得先认识工具箱和学着如何使用。

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